{"id":14712,"date":"2024-01-24T07:02:21","date_gmt":"2024-01-24T07:02:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cybarverse.eu\/resurse-pentru-formatori\/"},"modified":"2025-01-23T10:00:51","modified_gmt":"2025-01-23T10:00:51","slug":"resurse-pentru-formatori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cybarverse.eu\/ro\/resurse-pentru-formatori\/","title":{"rendered":"Resurse pentru formatori"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”14509″ img_size=”medium”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Model de calificare<\/strong><\/h3>\n

Modelul de calificare CybARverse pentru profesorii \u0219i formatorii VET este un document al c\u0103rui scop este de a capta \u0219i descrie competen\u021bele necesare pentru utilizarea tehnologiilor imersive (AR, VR \/ WEBVR) \u00een formarea \u00een domeniul securit\u0103\u021bii cibernetice pentru un mediu de clas\u0103. Modelul de calificare CybARverse pentru formarea imersiv\u0103 se bazeaz\u0103 pe materiale \u0219i formulare de formare existente \u0219i asigur\u0103 o utilizare personalizat\u0103 \u0219i pedagogic\u0103 a scenariilor de predare \u0219i formare. Acest lucru duce la o transformare pedagogic\u0103 \u0219i se refer\u0103 la nevoia urgent\u0103 de a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi predarea competen\u021belor digitale personale \u0219i, prin urmare, utilizarea \u00een siguran\u021b\u0103 a tehnologiilor digitale. Accentul se pune pe profesioni\u0219tii non-IT \u0219i pe profesiile IT.<\/p>\n

Desc\u0103rca\u021bi modelul de calificare<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Ghiduri pedagogice<\/strong><\/h3>\n

Documentul \u201eGhiduri pedagogice CybARverse\u201d face parte din proiectul cofinan\u021bat prin programul Erasmus+, care vizeaz\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea alfabetiz\u0103rii digitale \u00een educa\u021bia \u0219i formarea profesional\u0103 (VET) prin intermediul tehnologiilor imersive precum realitatea augmentat\u0103 (AR) \u0219i realitatea virtual\u0103 (VR). Elaborat de Fundatia EOS \u0219i dezvoltat cu sprijinul organiza\u021biilor SCP, LIA, CCS \u0219i Tech.mt, acest ghid ofer\u0103 un cadru prin care educatorii, at\u00e2t din domeniul IT c\u00e2t \u0219i din afara lui, pot identifica \u0219i contracara atacurile cibernetice.<\/p>\n

Acesta se aliniaz\u0103 cu Planul de ac\u021biune pentru Educa\u021bie Digital\u0103 \u0219i agendele na\u021bionale, promov\u00e2nd un mediu educa\u021bional digital, verde \u0219i incluziv. Documentul include cerin\u021be hardware \u0219i software, experien\u021be de instruire, o analiz\u0103 a sondajului privind necesit\u0103\u021bile de formare \u0219i cadre pedagogice precum Taxonomia SAMR \u0219i Taxonomia lui Bloom.<\/p>\n

Totodat\u0103, documentul prezint\u0103 scenarii de \u00eenv\u0103\u021bare ce integreaz\u0103 tehnologia, eviden\u021biind avantajele instruirii immersive \u00een domeniul educa\u021biei pentru securitate cibernetic\u0103.<\/p>\n

Desc\u0103rca\u021bi documentul – Ghiduri Pedagogice<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Ghid de bune practici <\/strong><\/h3>\n

Proiectul CybARverse \u00ee\u0219i propune s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 alfabetizarea digital\u0103 \u0219i competen\u021bele de securitate cibernetic\u0103 \u00een cadrul educa\u021biei \u0219i form\u0103rii profesionale (VET) prin intermediul tehnologiilor imersive precum realitatea augmentat\u0103 (AR) \u0219i realitatea virtual\u0103 (VR).<\/p>\n

Finan\u021bat prin programul Erasmus+, proiectul implic\u0103 un consor\u021biu de parteneri din Lituania, Cipru, Malta \u0219i Rom\u00e2nia.<\/p>\n

Caracteristici principale:<\/p>\n